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【学习强国】英超射手榜:“三聚焦三有效”推深做实专项整治和集中治理工作
【发布作者:英超射手榜 发布日期: 2019年11月14日 15:17】 【浏览次数:次】

学习强国平台 2019年11月13日

    “1+8+2”专项整治和集中治理工作是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容。英超射手榜在开展主题教育期间,突出主题教育的实践性,结合学校实际,精准聚焦问题,坚持学做结合、查改贯通,推深做实专项整治,切实解决工作中存在的突出问题,努力实现主题教育为民服务解难题的目标要求。

    一、聚焦提振领导人员精气神,有效解决干部不担当不作为问题

    主题教育开展以来,学校开门搞教育,在深入开展调查研究、广泛听取意见的基础上,对目前干部队伍存在的突出问题,坚持立查立改、即知即改。2019年10月上旬,学校党委对现有机构设置进行调整,对部分干部进行轮岗交流。

注重提升效能,优化精简机构。针对部分内设机构设置不够合理、职责配置不够科学问题,根据纪检监察体制改革的精神和要求,学校调整优化机构设置,撤消纪检监察审计部,撤消监察处,成立并独立设置党委巡察工作办公室,将党委党校和党委组织部等现有10个内设机构合署办公。为更好更快地推进教职工最为关注的民生工程——教职工住宅区“安理家园”项目建设,学校成立了项目指挥部,下设5个工作部门,让年轻干部唱主角,真正在一线和复杂的环境中历练干部,这也是学校为解决广大教职工最急最忧最盼的紧迫问题而做出的重大决策,在为民服务解难题中锤炼干部。

    注重提升活力,交流干部岗位。为适应学校改革发展的需要,学校党委充分研判干部工作状态,按照人岗相适、人岗相宜原则,对46位中层领导人员进行岗位交流,其中,5位副处级干部主持工作,3位正处级干部调离领导岗位,2位正处级干部回到学院从事教学工作。这次机构和干部调整,是历年来规模最大、力度最大、难度最大的一次学校届中调整,大大激发干部干事创业的激情和活力,得到了广大教职工充分肯定。

    二、聚焦提高基层党建质量,有效解决教师党支部书记“双带头人”作用发挥不够的问题

    学校聚焦提高基层党建质量,针对党支部书记地位不高、发挥作用不够,特别是教师党支部书记“双带头人”培育工程措施不强、党支部设置不合理等问题,加大整改力度,进一步激发党支部的战斗堡垒作用,取得明显效果。

    支部设置更加合理。结合学校机构和干部人事改革,撤并党支部1个,增设党支部1个,对两个学院的教师党支部进行撤并,有力推进教师党支部书记“双带头人”达标进程。目前学校56个教师党支部书记全部达到教育部要求的具有副高以上职称或博士学位的“双标准”条件。

    达标验收更加严格。学校紧紧扭住标准化建设这个龙头,对2019年申报达标的5个二级党组织和21个党支部开展达标验收。对初次验收不达标的党组织和党支部责令整改后再次验收;对已经达标的基层党组织开展“回头看”,纠正和扭转达标了创建就结束的错误思想和模糊认识。

    民主管理更加到位。有计划安排学院教师党支部书记“双带头人”列席学院党委会或党政联席会,发挥其参与学院重要事项决策的作用,特别是在涉及教师队伍建设、师生员工切身利益、党员发展等重大事项方面,正确行使知情权、参与权。同时,落实教师党支部书记在职称评定、科研项目申报、职务晋升等方面优先待遇,从制度层面保障了各项措施的落地落实。

    政策保障更加全面。教师党员担任党支部书记的积极性不高,少数教师党员政治站位不高、责任感、使命感不强是高校普遍存在的问题。学校在刚刚修订的“内设机构领导人员选拔任用工作实施办法”中,第一次明确将教师党支部书记“双带头人”任职经历作为选拔任用学院(部)业务副院长的重要条件,优先提拔,优先提供发展平台,落实有关津贴待遇,充分调动教师党员的积极性。

    三、聚焦力戒形式主义官僚主义,有效解决侵害漠视师生利益等问题

    学校党委以求真务实的精神、从严从实的作风,在整治形式主义、官僚主义上下大功夫,扭住不放、常抓不懈、切实解决,推动主题教育取得实实在在成效。

    在整治文山会海上下功夫。结合2019年是为基层减负年,着力解决形式主义官僚主义问题,从严控制发文数量和发文规格,严格控制文件篇幅,严控会议数量,解决会议过多、层层开会的问题。目前,能不开的会坚决不开,开小会能解决问题的坚决不开大会,能合并开的会尽量合并开。各类检查评比和以往相比也大幅度减少。

    在维护学生利益上出实招。开展学生奖、贷、勤、助、免评审发放情况专项整治,主要发现学年总评文件评定指标与学校奖助资金发放实际有冲突等3个问题,目前学生有关部门提出解决问题的3条工作措施并整改到位。


    媒体链接:https://article.xuexi.cn/html/17976117037342796824.html

(供稿、审稿:宣传部 阮进华)

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